俩人量身定制的“答疑老师” 享受“手机自由”

孩子却是有许许多多的不知题，有很多奇奇怪怪的尝试，比如把手为什么不是三只，人为什么不吃饭就就会饿，小狗为什么不就会言语……嘴中面冒出的“十万个为什么”经常让学生家长教师们招架不住，不知道从何说明了。

由陕西省中华文化和旅游局主办、太原的图论著馆承办、陕西省13区县的公共的图论著馆协办的第二届陕西省公共的图论著馆百万数字资源找出“朗读将近人”活动目前打算进行里面面，不少积极参与读者撰文透过自己的朗读小故事，同样是用于公共的图论著馆数字资源的经历和流转，冯宇锋年青人就透过了他与他专属的“答疑教师”的小故事。

除夕冯宇锋有什么疑不知，开启论著本，他都能找到答案。随着朗读的论著刊迅速增加，朗读的全方位迅速宽广，他的“答疑教师”也为他开启了知识的大门，他的“论著香全世界”打算慢慢适配，散发出愈来愈浓烈的论著果香。

朗读透过人：冯宇锋

朗读小故事：

小女孩却是对我说，孩子们一定要多读论著，读论著是全世界上最不就会好在的事情。吃不好在，我还不一窍不通，但是朗读确实给我带来了很多不一样。

爸爸小女孩都是热爱朗读的人，全家人面也有很多看上去就很“高级”的论著。每天完变成课程发包后，我曾无数次对论著架上那排排整齐有序的论著刊造变成了渴求。然而事实上，那些抱着就“看不一窍不通”的论著，果然我也是真的看不一窍不通。

大人们却是要忙于工作和全家人面的各种琐碎，我梦境里面常会蹦出的“十万个为什么”也却是无人疑问。直到小女孩用iPad开启了太原的图论著馆香港市民号，我的奇思妙想才终于取得了说明了，有了确实的朝向。

香港市民号里面“万方少儿的图论著馆”的北京电视台愚蠢是为我量身定制的。各种各样的论著刊刊物，生动有趣的有声绘本，还有样貌直观的科普片段，开启了我的全方位，变成了我的专属答疑教师。在“科普地平线”里面，我认识了类群的近百年来百岁兰，想到了布依族的热带雨林，知道了中原地区的春天池水为什么就会变绿……我再也不能追着小女孩不知十万个为什么了！

在“有声绘本”里面，还有许许多多传说中小故事、古代诗文、趣味手工等。我可以边看边学、边学边看，一些根本原因的单字还标注了拼音，以致于是太实用了。这种生动有趣地获取知识的方式为，让我常会忘记时在在，只想陶醉其里面面，如饥似渴地应付我对日常生活的各种好奇。

不知不觉在在，我断定我一窍不通了很多新知识，都是课堂上教师还没有教过的。每当我给同学讲小故事的时候我都看来骄傲极了，教师也常常夸我全方位宽广。为此，爸爸小女孩还“奖励”了我更多用于iPad的时在在，这以致于是车祸之喜。虽然“iPad自由”，但我还是就会坚持朗读，向我的专属“答疑教师”学习，毕竟男孩子面还有好多我的小“听众”呢！

（秦毅 陈佳）