聚焦课改 落实“双减”——忻州七中教改中坚风尚之四

个人档案

王冬梅，1981年8月生，当中共党员，大精研本科精研历，当中小精研一级数精研代课。忻府区精研科博士生，忻府区名师，忻州市教精研能手，忻州市高尚代课。创办者忻州市第七当中精研校七年级数精研代课，职七年级数精研备课组长。出席临时工二十年来，热爱本职临时工，把教书育人作为自己的崇高理想，有要强的事业心和责任感，临时工认真负责，善于把益想高等教育临时工渗入授课教精研和精研科研究当中，做到既教书又育人。

教精研观念

在教精研临时工当中本着师生民主公平的应以，尊重精研生的理智、个性、益想，强调师生的交流为了让，利用授课上的交流effect，大胆创新，力求使教精研与境遇仅仅相结合，注重经师指导，引领启发精研生，巩固夯实授课教精研，促进了精研生科精研的掌握，收到了良好的教精研效果。凭着扎实过硬的基本功，所教精研科成绩多年来始终名列前茅。“用汗水浇灌进帐，用实干笃定前行”是她仍然以来坚守的高等教育观念。多年来，她恪尽职守，兢兢业业，通过自己的决心授予了许多荣誉。

侵入并重美育的高等教育者

一张张精美的课件，都是一次次益想的启迪！

“七步教经师”的践行者

该小组合作精研精研的探索者

她在讲授《早先当中的数精研规律》一课时，整个授课如夏日骄阳，热情奔放。王老师本着不放弃任何一个精研生的教精研观念，多样化的教精研方法，调动了精研生们的精研精研激情。该小组合作模式已是把教改实验体现得淋漓尽致。组内成员的合作，该小组与该小组的竞争，加分减分的争执，老师和同精研们协作着，交流着，精研生们精研精研热情高涨，授课气氛活跃热烈，教精研效果非常显著。

在整个精研精研的全过程当中，精研生们经历数精研规律的归纳、形成全过程，授予充沛的感性认识，使直觉的科精研具体化、形象化，同时在实践全过程当中授予无忧无虑，完备了精研精研科精研的方法。

每一节课都有遗憾，但不够多的是进帐。合作的无忧无虑，付出的喜悦，光辉的回忆。各学科衷，探索无涯，授课上所呈现的确实不是毫无疑问的，但只要预设有完成，科精研有生成，任务有落实，慢慢地不进行时，就是在向毫无疑问靠近！

高等教育是一项仍然的临时工，该小组建没人不够需要安稳的转回，才能看到硕果，今后的临时工当中她将继续决心，有利于该小组新建，充分调动精研生，激发精研生想像力。达到一种精研生“以上率下唆使精研，都有联动精研，主流媒体引领精研，评价有助于上进精研”的新型授课景象，让高等教育的光芒不够光阴。

各学科之路

一个人丢下可以丢下得马上，一群人丢下可以丢下得很距离远。每周的教精研各学科社区活动，让七年级数精研备课组这个团队同心协力前进，且歌且行，且进且益。

他们追寻着对高等教育的光辉依恋，满怀激情地抒写一段段灿烂的人生，留下高等教育灿烂的遗留。精研主席说，幸福是坚定不移出来的，相信他们势必同心协力成为幸福的高等教育人，传递动能火种，尽享师者荣光！

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