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无障碍字体指南:如何让字体更为友善

发布时间:2023-02-26

编辑导语:同音体/同音型是无妨碍学习者的体验时间延迟。友好的同音体可以希望特殊人群提较低学习者的易读性和准确性,本文就概述了其设计同音体的几大应以,希望感兴趣的小伙伴学习者,并从之前获得一些经验。

但想尽办法让同音体真正具备无妨碍性则必需结合其他的最佳美感应以;同时如果没有人选择一个好的同音体,仅用色调对比这类的步骤的美感效果也只是有限的。

易读性*:叙述的是在文同音印刷技术其设计过程之前,当下对每一单个文同音的识别层面,;也与文同音的印刷、宽度和外观上相联系,文同音的易读性较低低决定了当下是否能够准确的识别成文同音内容。 准确性*:说的是在一段内容之前文同音、句子在结构上的简单度。在这背后的理论上前提是简单的句子比最简单的格外难分解和学习者。一般叙述为可以轻松开展学习者的学习者能力。 一、BBC Reith Company Qalam

二、无妨碍同音体所称南

我们在开发BBC Reith和Qalam所开展的实验让我们总结成了一些应以。使用这些步骤可以为有学习妨碍、美感妨碍、耳聋、失读病患者的人提供格外友好的同音体(typeface)其设计和同音型(font)选择拟议,同时可以始终保持我们网站或app的品牌完整性和一致性。

举例来说文言文病患者*:是脑部疾病造成了的一种特殊类型的文言文妨碍,它是所称文言文时成现同音体及粗细以此类推的完胜.即文言文的同音左右颠倒,像照在镜子里一样。 持续性病病患者*:称作艾伦病病患者,是美感认知的情况,由于用于解释美感信息的神经系统区域内功能妨碍,人们难以处理译文。在抑郁症艾伦病病患者的人之前,在各种只能(尤其是在光照下)以及译文成现在白色或浅色历史背景下时,译文都变得难以学习者。 译文有可能表明为单纯,键盘输入或键盘输入。 (有观点称该病征是一种伪科学,是一种因为权益所捏造成来的病征) 紫色语言*:像德语或意大利语归属于所谓的紫色语言,这反之亦然同音母和拼写是对应的。然而英文和法语归属于不紫色的类型,同一个同音母读大大的但会有几个音。

这些是你可以用上的同音体其设计应以:

简便旁当下的同音体样式 但会相似的同音母形状 尽可能没有人举例来说同音母 同音母间格外容易分辨 在小宽度之前使用和哲学同音体 足够的同音母间距 大写同音母和升部间的较低度单单显著区隔 在具体一幕之前飞行测试同音体的完整性 1. 选择简便旁当下的同音体

Comic Sans的这种随意的美感风格在致力于与儿童文化交流或与儿童有关的有组织之前很成名。然而,如果有组织的样貌是年底的或风尚的,那么这种选择但会破坏它的样貌和品牌完整性。

2. 但会其设计成相似形状的同音母

同音臂*:也叫纵线(bar),一端或者两端对外开放的总体粗细。如大写同音母T和F;或是大写同音母K和Y上部的粗细。

3. 尽可能没有人举例来说同音母

4. 同音母间格外容易分辨

同音怀*:同音母所包含的特殊其设计,无论是否尽可能安全,也就是同音碗的内部区域内。比如H或者n两个竖画间的区域内。

口*:所称的是区别于a,c这种同音母的口。口就越,色差越较低。

5. 在小宽度之前使用和哲学同音体而不是怪诞同音体 6. 尽可能足够的同音母间距 7. 大写同音母和升部间的较低度单单显著区隔

升部和降部*:

像小写同音母b、d、f、h、k、l这样从x同音较低微微延伸的部分成升部,其较低度成升部较低,升部顶端的对齐线专所称升部线。像小写同音母g、j、p、q、y这样从时间延迟微微延伸的部分专所称降部(descenders)。

8. 在具体一幕之前飞行测试同音体的完整性

同意全面性关注学习者困难,之前度到重度视力妨碍,耳聋以及成年学习妨碍者族群。同时请尽可能独立对同音体开展完整性飞行测试,但会同音体的组合或理论上应用美感效果对飞行该软件产生损害。并且同音体要有良好的呈现和印刷技术。

特别学习者:

社会大众号:第三其设计观察所

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题图来自 pixabay,基于CC0协议

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