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秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

发布时间：2024-01-11

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

从文凭上说，秀才应该是小学毕业进入初中，举人是初中毕业考入高中，进士是高中毕业考上大学，状元就是全国高考第一。按水准论，秀才比高中还少，举人比大学还难，进士比清华北大还稀缺。

: 猪猪小小

初中生学厨师发展怎么样？

初中生学厨师大家可能觉得年龄太小了，不合适!但我告诉你，我身边的一个人，我的一个小学同学，好像是大脑有点问题的那种，连小学都没有毕业就辍学了。几年后差不多在我读初中的时候他去帮餐馆，差不多在里面干了两年，现在在里面炒菜了由于他小学都没有毕业，所以连字都不认识几个，学着也是挺恼火的，他跟我说的时候还是挺后悔当年没有读书的现在他也就才17

: 遽遽虐虐912

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

其实机会还是挺大的，因为说实在的基础性的知识通过比较短的时间内。还是有可能进行补上的，特别是学习学过的知识，大家可以发现，以前你学这个知识可能弄不懂，过两年你回头再去看，可能很容易就弄懂了。同样的道理，也许你初中成绩一般没有打下一个很好的底子，但你如果高中重新回去复习初中的内容，你就会发现有些问题变得简单了。高考考一个重点大学容不容易可以说非常不容易，但也可以说相对来说比较容易，这看你要考哪里的大学，考哪一所大学，大学和大学是有很大区别的，211和211也有很大区别，985和985也有很大区别，你考东部沿海考北上广深的大学，哪怕是普通一本都非常不容易，但你如果考偏远省份的，但相对来说比较容易，比如说你成绩一般是东部省份的某一个学生，你考西藏大学容不容易，相对来说就比较容易，人家也是有把握。如果只是追求考一个好的大学，就是所谓的985 211了，不挑在哪里的话其实还是比较容易的，至少难度会下降很多，同样的成绩有可能有人只能去二本有人能够上一本，甚至有人能够上211。关键是你的规划，如果你以后计划深造，你就可以不在乎学校，反正越好的学校哪怕再偏远，他也是有推荐的资格的，与此相反的，有的学校专业非常好，但是学校级别不够，甚至都没有推免的资格。

: 柳梦泉

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这个我来回答你，我儿子99年生人，一直在县城上初中，成绩一直在班里属中下游，英语和代数基本在30至50分之间，一直对他没抱多大希望，初升高勉强够分，因为他年龄小就不愿意读高中，我就找关系让他在初中又复读了一年，第二年考高中很顺利，高一年级五百名，下学期四百名，高二上学期三百名，下学期分科就进去了二百名内，到了高二末期就达到了一百名，高三更快，一百名内，最后考入了郑州大学，虽然不是很好我们已经很知足了，看他初中也就能考入个专科

: shenwei_china

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

笔者也谈谈自己的亲身体会，这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚，初中知识和高中课程衔接本来就不大，只要下定决心、坚持不懈，一定可以得到想要的回报；其二、不要只想不做，必须踏踏实实，时刻提醒自己，把心里的想法落到实处，再加上找到适合自己的有效学习方式方法，就一定能够梦想成真！笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂，家里人几次三番要我辍学，去学个手艺啥的，将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我，力主让我坚持上学，我心里也是特别感动，即便这样，中考时，我依然考的非常差劲，勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村，平时假期里，都要跟着大人去农田里干活，那种活计干起来就是个没完没了，特别煎熬人；要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工，做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活，累个半死还赚钱很少！所以，我当年学习的最大动力，就是必须努力考上一个好大学，脱离农村，不再做这种无休无止累死累活的苦力。进入高中后，我开始意识到自己必须要真正努力学习了，否则下场肯定非常悲凉。和我差不多大的本村同学，不少人初中毕业就开始学习技术了，有的学木匠，有的学泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能顺利考上大学，那时再开始学习技术，就注定要被小伙伴们落下了，自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法，再加上心里的紧迫感，每当自己学习上想要懈怠时，我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活，必须坚持、坚持、再坚持，我甚至每天用写日记的方式，不断检讨自己、鼓励自己！功夫不负有心人，高二时，有一次月考，我居然考进了全班前十名，受到了老师的大加赞赏；这下我尝到了成功的甜头，干劲更足了！借着这次月考前十的东风，高二期中考试的时候，我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大，意味着我也有机会傲视群雄，成为班级第一；实际上我当时就是把下次月考班级成绩，定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲，课后的自习时间，我也给自己安排的满满的，每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习；更为重要的是，我还制定了个人的学习规划，针对自己的弱科，结合自己的学习特点，劳逸结合，合理安排时间，高效率地完成学校每天的任务。果不其然，在高二下学期月考时，我终于独占鳌头，以超出本班第二名同学25分的绝对优势，排名年级第四。进入高三后，我更加谨小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时，我的考试成绩文科排名全县300名开外；到了第二次质量检测时，我已经进入了全县文科前100名；第三次质量检测，我考进了全县文科前30名；在当年高考的时候，我发挥非常出色，一举成为了本县当年的高考文科探花郎，并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取（本省有11所211工程大学）！这都是真实经历，没有什么好吹牛的，只是希望能够给你信心和勇气，去努力拼搏，成功同样也可以属于你！

: lunarback

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

有不有用，你应该自己有答案。别人觉得有用，你觉得没用，那也是没用。在我看来，读大学。首先，先不谈工作以后收入的问题。起码你的认知和知识会比读完高中多不少吧。当然，你的交际圈也变大了不少吧。也许，有人会说，大学毕业以后，会有几个人还会联系呢？可再怎么说，也比没有好吧。说不定，在你需要的时候，能帮上用场呢？其次，你也许会碰到每个月比你收入还高的高中生、初中生，但是一般来说，学习成绩好，不代表挣钱能力强，这是两个完全不一样的概念。读了大学，你的优势在于你的学习能力是否有了提高，能否利用更多的认知去开拓不一样的人生路。这才是你读完大学最大的收获，毕竟谁也不敢保证读完大学，就一定比初中生、高中生挣钱多吧。所以，只有你好好的去付出了。才会读大学觉得有用。毕竟大学废材也不少，那肯定还不如那种发了大财的初中生、高中生挣的多。

: 小小话唠2015

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们是县高中，我们班的第一跟我也是初中同学，他初三开始崭露头角，但中考没上市重点，高中三年稳坐年级第一。。。他又是一个透明人，除了班主任宣布考试排名，同班那么多年，甚至没跟他说过话。。。回头看看，20年前，小乡镇的娃真的是读书改变命运。。。他最后上的是西安交大计算机方向，大二就交换去了法国，隐约知道读研读博，鲜少在同学群出声，一开口，层次就出来了[笑哭][笑哭][笑哭]其他成绩还行的同学主要在土木，医学这块，经济自是比我们这帮学渣松动。。。我们这帮学渣怎么样了呢，上了小本科，做了老师[害羞][害羞]

: 说n小妹

报补习班真的能快速提高成绩吗？

随着现在的教学压力越来越大，随着家长的要求，很多省市已经开始课后延时服务，这里面就涉及到了一个类似于补习和辅导的作用，能不能提高学生成绩呢？想必从49分提到51 52分是有可能的，但是发一个不及格的孩子，提高到优秀行列是很困难的。每个家长可能在教育上关注孩子学习的状态时间不太长，但是对于老师来讲，他可以长期的关注某一个孩子，比如说小学的老师，教过的孩子，慢慢的进入初中高中，他可以孩子的学习成绩，了解孩子的学习情况，这样子就可以发现补习对于孩子到底有没有作用。对于作为老师的我来讲，其实个人感觉到补习对于大多数孩子的作用并不是太明显，补习班对于孩子大多数孩子顶多就是完成了当前的作业，应付了当前的学习任务，如果说一个孩子，小学初中高中阶段学习都比较优秀，更多的是家庭教育的影响，更多的是孩子自身的素质所决定的，成绩的提升是建立在孩子自身素质的基础上的。这样的观点可能显得太单薄，但实际上在我自己的教学生涯中，基本上发现是这种情况，还有一种可能就是小学阶段，初中阶段通过尽可能的努力，通过尽可能的补习，孩子在当时的学习成绩非常优秀，但是进入高中阶段成绩却到了最终并不好，甚至一些好一点的大学都无法考取，这里面的变量太多，而作为补习班，在其中所承担的责任绝对不应当过大。所以说对于补习班提升成绩。有多大的可能，还是不要抱有太大的追求，只能是保证孩子当前的学习任务能够顺利完成而已。如果说到减负的话。他和补习班没有太大的联系。

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标签：进士秀才社会状元举人

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