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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

发布时间:2024-01-08

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

主要是各种学历大学生太多,不是说专科生有多差,或者找不到工作,只是每个岗位的用工要求不一样;有些公司只要985和211,说明公司需要高学历的学生,因为相对来讲学习能力和知识水平更高,也有很多公司的学历要求专科以上,能就说高中毕业就找不到工作了吗?最终还是做比较的一个问题。专科学历层面确实属于比较低的用人门槛,但是不证明专科就生活在社会底层或者是这辈子就完蛋啦,其实在工作中很多公司有本科、专科、研究生都在一起工作,工作也差不多,只是媒体现在过多放大了学历的重要性,学历是敲门砖,能力才是稳定的基础;但是有的时候你没有敲开这扇大门的砖,你可以去另一扇门,不要悲观;销售里面常说不要放弃,说不定转角就遇到爱了呢。还有在大学阶段拉下的东西,希望进社会工作后尽快弥补这段差距,多学习有用的技能,会让你突出于其他人,学习是从长远看最好的投资,不要只看重基础的知识,社会中、工作中提升自己,并且长期坚持,你会发现学历好像只在某个过程中才重要。

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女孩子高中毕业,没考上本科。读什么学校,学什么专业好找工作?

现在最热门的专业之一是汽车维修,不要觉得不适合女孩子,现在对汽车了解的女生在汽修行业里面是非常紧缺的,汽车行业非常热门,二手车行业即使如此,汽修行业也因此火爆起来,汽车维修现在大多数是男孩子,但是对4S点或者大型汽车维修店又或者汽车制造商来说,女生懂汽修的专业技能人才是很有需求的,行业前景也非常好。可以参考一下。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

北大乞丐新闻看过没?北大毕业种地新闻看过没?北大怎么了!还没进校门呢都觉得高人一等了?优越感不是外界给你的!是自己实力给的哟!本人中专毕业。 怎么了?

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高三的学生如何提高学习成绩?

我觉得,最关键的一个问题,就是坚持,或者说是态度,我不知道楼主是不是比较笨的那一种,如果是的话我后面也有对策,我先讲故事。 我在高二下学期那年成绩很差,就像上面说的,后来忽然觉醒了,觉得不能在混下去了,到快高三开始努力学习,我那个高中怎么说呢,比较差,一个年纪理科四个班,差不多二百多个人,每年能考上一本也就二十多个,而我还是在普通班,我们那种班,是不可能出一本的,二本有时候都没有,而我当时在全年级排名二百多,就是年级倒数。 其实刚开始的动力挺中二的,我当时即使考了二百多分,我也认为我能考到211,大概是600分左右,我不停告诉自己,我可以考到,其实就是这样,如果有人告诉你,你努力学只能上一本,你可能没多大动力,但是如果有人告诉你,你只要努力学,你可以上清华,,,要相信自己,高考没那么难,坚持下去,什么都不是问题,不要把那些高分想的多么恐怖。 后来到高三就开始拼了命的学习,几乎每天除了睡觉都在学习,吃饭的时候也会看看单词,一天学十几个小时,那一年几乎都是这么过来的,说起来感觉没什么,一般这种生活过一天没什么,过一个礼拜没什么,但是过一年很多人就坚持不下去了,这就考验一个人的意志力,意志力是可以锻炼的,在学生时代,绝大多数人的意志力是很薄弱的,我在高三之前意志力很薄弱,但高三过后意志力就很强大了,这是高三给我最大的收获,而且意志力很重要很重要,在你以后的人生中,要比985,211的名校还要重要。 如果这种生活你能坚持一个月,后面就成习惯了,也就比较轻松了,说实话,你要是能像我一样每天学十几个小时坚持两年,我并不觉得清华会是个梦。 下面说一下学习方法,如果楼主是比较笨的人,我观察了周围所有被称为比较笨的人之后,发现,他们很多人在学习的时候不动脑子,就坐在那里看书,不会了就看看答案,记一下,经常学很久,看着很刻苦很勤奋,其实这是思想上的懒惰,而思想上的懒惰要比行为上的懒惰更糟糕,你在学习的时候,只要是不动脑子的学习都不能算是学习时间,每天学完自己想一想自己是不是学习的时候认认真真投入进去学习了,没有开下差也没有分心,这是很关键的,不要骗自己骗别人,一份耕耘一分收获,分数低了一定是你付出的少了。 至于数学物理语文什么的学习方法,其他人讲的很清楚了,而且每个人有每个人的方法,我就不说了。 高考还没有到考智商的程度,他考得就是坚持,谁能一直坚持下去,谁就是赢家,人生也是这样。

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高二的学生怎样提高成绩?

首先要给自己制定一个学习计划,这样你才能有一个前进的方向和动力。比如说,你想考一个什么样的高中,是普通高中,还是重点高中,你要拼尽全力去争取,不辜负父母的期盼,不辜负老师的厚望,不辜负青春的梦想,用这剩下的时光拼一把。如果最终结果不尽人意也不必失望,人生还有很多选择,学习一门烹饪技术也能走向成功大道

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高中生如何提高自己的数学成绩?

刷题!刷题!再刷题!最有效的方法是一个题型一个题型刷,这样更容易琢磨清楚各种题型的解决方法。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

首先我认为孩子任何一个学科都不可能怎么学都学不会?如果说孩子尝试了一些方法没有效果,只能说孩子没有找到有效的解决问题的办法。初三孩子数学不好,怎么学都学不会,大多孩子的这种被动局面都是长期被暗示的结果,有来自于老师的标签、来自于家长的标签,当然也有孩子自己给自己的标签,致使孩子错误的定位自己数学或者某一学科学不会,认为是一个很难改变甚至不可能改变的事实。当孩子学习遇到困难时,首先我们要看孩子的学科成绩是长期的不理想、暂时的不理想、阶段性不理想、还是偶尔不理想;然后根据孩子的具体情况给予针对性的帮助。学科成绩长期不理想的同学大多学习薄弱学科缺乏自信,对学科有厌恶或者恐惧心理,这样的学生第一步需要调整心态,先明确自己的成绩已经很差了,不如以现在的成绩作为起点,重点关注学科知识学习,淡化对成绩排名的关注;先从恐惧学科到能够耐心梳理知识,把自己已经掌握的知识做到心中有数,知识模糊的和完全不懂的知识做重点标注,然后从知识模糊的板块开始梳理;从简单到复杂,考试时调整心态:会做的争取全对,不会的争取根据题意能够得到步骤分数,完全不会的暂时放弃,考试目标是超越自己。学科成绩偶尔不理想的,一定是阶段性学科知识掌握不牢固,需要认真查漏补缺,审视自己的学习态度和学习方法。认真做好试卷分析,对丢分题目进行分类:会而不对、完全不会、会而未答题;做好统计丢分情况,针对性查找问题,考试时间分配不合理、解题思路不明确、解题步骤不规范或知识有漏洞。任何一个学科的成绩不理想都是可以改变的,首先需要调整态度;其次是寻找成绩不理想的真正原因;然后寻找解决方案。而不是盲目的强化训练,训练方法不当,就会原地踏步甚至越来越糟,致使自己失去学习自信。

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那些选择成考的人都怎么样了?

我就选择了成考。本人初中毕业时还是小中专特别火的时候,我的成绩可以轻而易举的上师范,当时地方上为了高考质量,把地方中考前100名截下来读高中,我是100名中的一员。父亲觉得女孩子读个师范就可以了,很是花费了一些气力让我读了个外地的师范。师范毕业后,成为一个普通的小学老师,在一个乡村小学,我对此是不满意的。于是家属一年后参加高考,成了一名师范类大学生。在读期间参加自学考试拿到本科文凭。我觉得楼主不能问参加成考的怎样了。要知道,人生就是一个不断学习不断成长的过程,通过考试,改变现状,就是成功的。我目前虽然还只是一个普通的中学老师,但我乐于这份事业。相比于小学生,我还是更喜欢和中学生聊梦想,聊努力。每一次课后,能让学生有所收获,真的特别满足。从这点上说,成考,让我更幸福!

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