秋日限定专题讲座|西南大学杨晓钰教授—中学语音教学创新实践

新课标消化完成，想法都忽略了，可新研读期怎样进行出发点……

上课回来，一个暑假过去了，研读生依旧单词记不住，构词问题 “漏洞” 百借助于……

其余部分数研读老师还在抱怨新研读期英文教研读效率低下，因新课标在新研读期怎样出发点而深夜难眠时，有 100多位数研读老师已报名直接参与英文构词教研读创新性出发点班。

“创新性、出发点、冒险”是此次声讨省内数研读老师两兄弟直接参与招募社区活动的当初，出发点借助于真知，省内各地的数研读老师齐上阵，在杨晓钰任教的带领下，走在新课标出发点的21世纪。

“三减、三大幅提高！”是杨晓钰任教执笔《从入门到精通：中研读英文构词这样研读》这本书的关键目的。由构词入门，听说再进一步，载入自然大幅提高！由此，帮助英文教职员深度践行 “双减” 想法，在增大调度、增大考试、增大课外辅导的同时，大幅提高教研读效率，大幅提高自行研读习控制能力，增强课外阅读效益。

两兄弟投身于辩论, 消除新研读期的困惑。

两兄弟投身于创新性，用新思路新手段研习。

两兄弟投身于出发点，出发点借助于真知，在出发点中发掘借助于更多新思路，冒险更好教研读法！

跃进邻近地区限制，与省内教职员两兄弟并肩回头!

医学专家概述

杨晓钰，西南方该大研读教职员教育研读院任教，研究生他的学生，国家教育部 “国培计划案” 医学专家库成员，国家教育部 “国培计划案”中小研读名师领航施工他的学生，国家教育部“十四五”中小研读幼儿园教职员国家级培训计划案医学专家组成员， 国家教育部西南方基础教育研究机构西南方该大研读基础教育研究机构研究员，重庆市基础教育教学举措医学专家咨询委员会医学专家，西南方该大研读 “国培计划案” 英文研读科首席医学专家，英文教学常规小研读、初中和高中教材主编。

中秋年初光，照亮思想序章！

这个中秋省内百万教职员两兄弟过！

跟杨晓钰任教两兄弟阐释英文构词教研读回头之路！

时长

9年初12日，19:30-21:00

直接参与手段

连系明数研读老师~ 转到专属休息室

（欢迎各位数研读老师留言，写借助于自己关于英文构词教研读的疑问、思考与观念）

期待演讲会教职员们的踊跃发言与激烈辩论！

报名手段

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