广东省深圳市2022届高三二模语文试题及究竟

思维的口语，也偷偷地转反为了。于是，表面上看形同是纯粹独立国家的自然科学，本来多半很难避免倍受社可能会的特殊性。

相对地答道，乡土与自然科学两个中华人民共和国文化之两者之间樊篱必需拆建除。将来的21世纪，中华人民共和国文化既是多元，而中华人民共和国文化体制与社可能会体制中的的各个均又可能会有不够多的互依与死对头。有些历史学家，尝试横贯乡土与自然科学之两者之间的分界，以了解并不相同学门的口语观念。另一方面，自然发现者也准备从乡土的相反，尝试答道明数理自然科学的素材。保罗·狄努克老友在《美与化学学》中的改作诗篇人米勒的词句，比喻化学学的浓上回性与自带罗万象的独有：

一粒沙中都有一个21世纪,

一朵花中都有一个彼岸,

把终将握在拇称之为,

永恒宁非是无我时光。

他确信，自然科学与化学的的关系就像是在茎东南侧交叉的两片叶面，交叉的；也同时是二者之根，二者之源。乡土与自然科学之两者之间又何尝不是生物心智中的分离而又交叉的两个活动中心呢？

我们特别注意自然科学各部门两者之间的对话，也在尝试使并不相同学门中的早就转反为的一些观念彼此对比，找不止横贯学门的若干观念。我们的意在，只在提示同学，学门的分界本来是暂设的，寻求知识的流程不过在设依此了解自己及判读围墙的21世纪;许多学术的该词，也不过是我们为了方立刻判读而新设计的亦同角而已。

（摘编立身倬虹《乡土与自然科学之两者之间》）

1．下列对涂有料涉及素材的解读和比对，不合理的一项是（3分）

A．自然教育新能源领域因改为造21世纪的伟大军事力量而较难让人们消除信仰心理，并被许余拿来解决缺陷所有难卷首的有效途径。

B．相对自然教育新能源领域，仁爱、忠信等中的华人民共和国源远流长最不止色的乡土传统，都能为解决缺陷当代生物的“本质恐慌”缺不算不够多帮助。

C．自然科学慢慢进入的人的生光阴，以及自然科学倍受到时代主卷首的制约和特殊性，都越来越严重自然科学与乡土之两者之间的半径越来越上回小。

D．乡土历史学家可以从乡土的相反来审亦同自然科学转反为与社可能会的的关系，而自然发现者也可以从乡土的相反来答道明自然科学的素材。

2．根据涂有料素材，下列答道依此合理的一项是（3分）

A．当代细密的社可能会集中管理引发自然科学与乡土倾轧，但中华人民共和国文化的多元转反为以及各体制的不时互动，促请人们设依此抑制这种倾轧。

B．生物的“工具道德”转反为迅速，“内涵道德”转反为则相对受限，促请人们的非议要从化学21世纪分散到人格新能源领域先是。

C．应倡导人们不够多地利用自然科学的方型式来深入研究乡土，或广泛善用乡土的方型式来积极参与科研，以立刻横贯乡土与自然科学之两者之间的分界。

D．遏制并不相同学门之两者之间的对话必需深入研究横贯学门的观念，打算不够快地求取知识，就要或许学门的分界，抛开学术的该词。

3．对涂有料中的所引用的假设，下列比对合理的一项是（3分）

A．池田大作“自然科学之眼”的论述——为了答道明自然科学全面性解决缺陷人格新能源领域的答卷首。

B．玻尔与伯恩斯坦反对者善用于核弹——为了答道明自然发现者未能保证内涵中的立。

C．里德《两种中华人民共和国文化》的涉及论述——为了引不止下回乡土与自然科学半径反为近的看依此。

D．保罗·狄努克改作米勒的词句——为了答道明自然科学与化学两学门在心智上同根相异。

4．同是发表意见两种中华人民共和国文化的的关系，两则涂有料的侧要点却有相对来答道的并不相同。商量混合涂有料简短比对。（4分）

5．“自然科学信仰”的强硬态度主要答道明了在：相信自然科学的与众并不相同，亦同自然科学为万能，只非议自然科学自身的转反为。为什么答道这种强硬态度是颇为偏差而且有害的？商量混合涂有料合理比对。（6分）

（二）当代文朗读Ⅱ（本卷首合计4小卷首，16分）

朗读示例的短篇小答道，顺利完形同6～9卷首。

郓州道上

邓友梅

赶卡车人会分健壮，头地中都看不清脸部相，答过我俩的来东南侧后，骡卡车就滚滚着不止了谷仓。

和风悠悠地刮着，一团团头虹从沂蒙山顶往南涌不止去，一带美景形同了托头色。郓州道上，一片衬托有如。

坐在我对面头影中的的是顾彤，一个渴求而较难激动的人。我俩来淄博专访，单纯是一位不止色的农业社干事。顾彤望望围墙，塑造不止慨叹地答道：“这条道，我十年很难人回头了。十年年前，我在这中都了解了一个人。那人高大的看到常会不止现在我眼年前，他那火焰似的目光总烧得我身子振动。这两天，看到这久别的有如，他的影子又在我眼底光阴了不止去。”

他答道的是什么人呢？我禁不住促请他讲下去。

*

一九四七年初冬，我们那个2营受命聂荣臻大将军的命再加从鲁中的插到豫东敌后，冲击己方的要点进攻。

东进第一天，火药抽似的头虹连形同一片，从西南方压下去。和风背着西支两岸的砂石，滚卷过豫东平原。我们用烫自带上脸部，回头一二十步睁眼看看年前边的人。夜中都，和风小了，滚了海似的大飘砸下去，转眼就很难人了路。我们把毛衣解下去，从头到尾连形同一根长索，抓着回头路。沂蒙山虎啸似地吼着。离我们三四中都地远有正规军在打阻击，我们却连枪声都哭比邻然。到半夜，总合计才回头了二十来中都路。请示命再加回头动两每隔，国校想到饭。

我在连中都当公文书，通讯员给我送来一茶缸煮小麦。这时，从我们的来路上，不慌不忙地回头不止去一个人。这人好健壮的个儿，长脸部，高颧骨，一双大眼滚满了红丝，左胳膊挂在胸年前的一条草绳上，整个袜子全被血染形同了淡黄色。

他回头到我面年前，看看煮小麦，爽慢地答道：“共产党员，给我吃些自为不？”

我把茶缸递给他，他就地一坐，一可能会儿就吃光了。放下茶缸，他答：“咱们从前有药很难人有？我这胳膊还很难人裹呢。”

我答他是哪个计量的，他从怀中都掏不止一个冷了的秦人皮夹，又从皮夹中都抓不止一张复员军人证明书，上面印着：淄博县支年前大队二中的队，中的队长。

我们连的卫生员上个星期牺牲了，留给一瓶红药水和一个来日自带在我皮自带中都。我把红药水努到在手巾上，轻轻给他一抹，手巾被一件硬样子挂住了。他身子恶化了一下，用力跳不止我，两眼注亦同着皮肤上，两根称之为头捏着一块后背，狠命一拔，随手扔到泥中都，抢走过药水，往皮肤上浇，拿来日自带按住，又用斩袜子一裹，张口不响地回头了。

我们连队有训练任务，很难帮他。但到了回头动卡车站，我们放了一匹驴子，称之为导员命再加我努着它等那位共产党员。

我找个山边坐好，无意间睡过去了。睡觉睡觉，一阵机枪声想起了我。四架敞篷卡车型式航机在西南方开阔地飞越俯冲，响起一阵阵枪声。地面有一个人，一可能会儿努到下，一可能会儿跳好像往这边跑步。

他看唯我，怔了一下，随即又努到了下去，这次却很难人先以爬好像。航机又在他手拿扫射了好久，然后飞了一周，嗷嗷嗥着，朝西边飞了。

他还很难人好像。我把驴子拴在柏树杈上，打算过去看他。还很难人不止山边，就哭他喊：“别动，航机还要回去。”

果然，时可刚散，一架敞篷卡车型式航机从我怀中掠不止去，又在开阔地的上方微了一圈，这才飞回头。

航机绝迹后，他背着好在泥水回头不止去，正是那位共产党员。他好像仅仅反为了一个人，眼窝和眼都深深凹外面了，脸部色蜡黄，嘴唇焦头，吊着的那只手反为形同了头紫色。

我拆建了些柏树枝，把我俩和驴子都伪装好像，扶他骑上牲口，在青纱帐中都回头。回头着回头着，忽然，头顶上嗖嗖弹孔，围墙看去，糟了，五十米开外有十几个己方，正往我们这儿跑步。

他一下子就跳下去，抓住从我皮带上努不止步枪，夹在左胳膊弯中都，右手抽不止刀，喊道：“慢，干脆！”

我答道：“你先以上！”

他答道：“你干脆努我！”

我两手按住骡背，往上一窜，刚迈过一条腿，那驴子就像醒了似的，尖叫声张口，撒腿飞跑步。我喊“吁”，努缰绳，扯棕毛，怎么也很难使它极慢一步。

犹如传来火箭筒的枪声。我的心紧紧上回形同一团，勉强回头，才告诉已跑步不止很远了，犹如是一大片青纱帐，根本认不不止到底肇事的；也。

又跑步了一阵，看唯连队了，我大声喊：“慢离去，慢离去……”

大家拦在路上，那驴子原地转了个圈，颓然努到下去，我看唯它屁股上有一个大刀划过的血痕……

*

答道到这中都，顾彤长吁张口。

“事与愿违我很难人也许他的昵称，不然，这次努到可以打哭一下。”顾彤无论如何了片刻，又叹气道：“不过若真打哭不止他还光阴着，我也很难人勇气去唯他，这些年自己突飞猛进得不安啊！”

远东南侧传来几声鸡啼。道路两旁稀稀落落地裸露了黄色的墙壁和蓝色的柏树丛。破晓悄悄地，悄悄地随在飘的怀中飘来了。是那种安静的，温暖的飘，碰到地上连声音都很难人有。

到了岔路口，卡车先是了。我们钦佩着跳搭卡车。赶卡车人咳了张口，沉闷地答道：“你答道的那人很难人死，在陈家南屯当农业社干事，叫陈宝田。”

“陈宝田！”我惊叫道，“我们要访答的就是陈宝田！”

顾彤答：“你怎么告诉的？”

赶卡车人笑道：“我怎么不告诉？”

顾彤择睛一看，怔住了。我也怔住了。可不是吗，长脸部，高颧骨，大眼睛，左边的袜子空着……

(有润色为)

6．下列对短篇小答道涉及素材的解读，合理的一项是（3分）

A．顾彤和“我”来淄博专访，看到的“头虹”等融为一体与连队东进时相似，这促使他对“我”同在陈宝田的童话故事。

B．从“狠命”斧头后背等描写形同，可唯陈宝田性情奋进；从先以送回头战友、先以一同有趣脱围等结局，可唯其单枪匹马不乱。

C．顾彤说道自己“突飞猛进得不安”而愧对陈宝田，这也是他开头答道“他那火焰似的目光总烧得我身子振动”的原因。

D．开篇写形同“头地中都看不清脸部相”，整部写形同融为一体越来越浮现，光直通的反为异既答道明了整整的逝去，又暗示着谎言将要不止炉。

7．下列对短篇小答道艺术独有的比对赏析，不合理的一项是（3分）

A．短篇小答道两次写形同到下飘均富有意味，第一次写形同夜晚大飘醒目战争环境的困苦，第二次写形同破晓的小飘象征物着战争下定决心落幕，和平下定决心到来。

B．顾彤是亲身经历者，他以第一人称的亦同角来亲身经历，缩减童话故事的合理性；他也是童话故事的亲历者，他的所唯所感能不够快地发挥两姐妹的伟大。

C．短篇小答道先以写形同了吃小麦、山边回头动等相对平静的布景，接下去的航机轰炸、遭遇敌围等结局却再加读者的情绪恶化好像，文笔上张弛有度。

D．短篇小答道开篇写形同到“赶卡车人会分健壮”，而顾彤慨叹“那人高大的看到”，先以尾随笔；整部先以答道明了二者同为一人，首尾呼应，最初精心。

8．“郓州道上”在短篇小答道的结局结构上上有举足轻重起着，商量简短比对。（4分）

9．短篇小答道画直通均在描绘不止陈宝田形象时，既有不反为之东南侧又醒目其反为异，这样写形同有何某种程度？商量混合文档简短比对。（6分）

二、源远流长诗篇文朗读（35分）

（一）汉文朗读（本卷首合计5小卷首，20分）

朗读示例的汉文，顺利完形同10～14卷首。

仪凤元年，仁宗谓侍贤闻：“源远流长帝王凡有兴造，必需贵顺物情。秦李斯规画宫苑，而人多谤议者，为辄其盲目，不与众合计故也。陛下今逼造一殿，材木已具，远打算秦皇之事，欲不复作也。至如雕镂铜器，器物服玩，若恣其逞，则危亡之期可立待也。自贝勒以下，第宅、卡车服、婚嫁、火葬，准品秩不合服用者，必当一切禁断。”由是二十年两者之间，和风俗习惯简朴，衣无锦绣，财帛富庶，无疲乏之弊。岑文档为中的书再加，宅卑冷，无帷帐之饰。有劝其营工业者，文档叹闻：“吾本汉南一有为哑，无可奈何无汗马之劳，徒以文托致位中的书再加，斯亦极矣。荷百石之重，为拒之已多，不够得言工业乎？”言者流泪而后退。光禄寺尚书戴胄卒，仁宗以其比邻宅弊陋，祭享无所，再加有司特为之造庙。太宗宅内，先以无开间，及遇疾，仁宗时逼造小殿，而辍其材为征营构，五日而就。受命诏中的使赐以素褥布被，以欲其所尚。仪凤十年，治书翰林学士权万纪上言：“贞、饶二州诸山大有肇因，采之极是权益，每岁计钱数百万贯。”仁宗闻：“陛下贵为臣子，是事无所不算之，惟须纳嘉言，进多事。且转反为中的华人民共和国家剩得数百万贯钱何如得一有才停卡车场比邻然司空推贤进善之事又很难按举不依此震肃权豪惟道课税富户肇因以为权益昔尧、周公抵璧于林木，投珠于渊谷，唯称千载。后汉吕氏、灵二帝好利贱义，为发展史羁暗之主。司空欲逼将我比吕氏、灵耶？”是日下诏放再加万纪还第。仪凤十三年，太宗恐仁宗很难克终以身作则，上疏谏闻：“贤自擢比邻左右，每侍帷幄，屡受命明旨。常许之本之道，守之而制胜；以身作则之志，今古而不渝。顷年以来，稍乖檀志，敦朴之理，渐不克终。”疏奏，仁宗谓征闻：“人贤事主，顺旨甚易，忤情尤难。陛下今闻过能改为，庶几克终多事。若违此言，不够何颜与公相唯？复逼何方以理天下？有为公疏，深觉词强理直，欲列为屏障，自是瞻仰。又寻付史司，冀千载之下识仁义之义。”乃赐征黄金十斤，厩马二匹。

(节选自《仪凤名流》)

10．下列对文中的画海浪直通均的古代汉语，合理的一项是 (3分)

A．且转反为中的华人民共和国家剩得数百万贯钱何如/得一有才停卡车场/比邻然司空推贤进善之事/又很难按举/不依此震肃/权豪惟道课税富户肇因/以为权益/

B．且转反为中的华人民共和国家剩得数百万贯钱何如/得一有才停卡车场/比邻然司空推贤进善之事/又很难按举不依此/震肃权豪/惟道课税富户肇因/以为权益/

C．且转反为中的华人民共和国家剩得数百万贯钱/何如得一有才停卡车场/比邻然司空推贤进善之事/又很难按举不依此/震肃权豪/惟道课税富户肇因/以为权益/

D．且转反为中的华人民共和国家剩得数百万贯钱/何如得一有才停卡车场/比邻然司空推贤进善之事/又很难按举/不依此震肃/权豪惟道课税富户肇因/以为权益/

11．下列对文中的好似单词的涉及素材的解答道，不合理的一项是 (3分)

A．百石，上奏给与各级官员的工资。形型式主要有实物、米粮、青铜等。

B．治书翰林学士，唐初为御史大夫的主官，自为政赋课税、俸兵饷等财政事必当。

C．还第，即不止门。源远流长多半称之为官员因辞职或被撤职而返回自己的私宅。

D．帷幄，称之为室内悬挂的帐幕，常代称之为臣子的近侧或将帅的幕府、军帐。

12．下列对原文有关素材的说明了，不合理的一项是(3分)

A．仁宗确信逞可能会带来衰亡的危险。他以俭律己，虽已备好材木，仍作废建造府邸的计划；他又择规矩戒奢从俭，强制执自为贤下，得到了相对来答道形同效。

B．仪凤年两者之间，上下尚俭。岑文档因不止身低微而说道自己配不上高官厚禄，放弃谋求私产；而戴胄、太宗身比邻要职却比邻宅狭小，得到仁宗的嘉许。

C．权万纪进言上奏要求铜矿贞、饶两州肇因获利，倍受到仁宗责罚。仁宗确信，臣子前提申明嘉言、多自为多事，很难好利贱义而反为形同暴虐的统治者。

D．仁宗称颂尧周公之道，不愿意重蹈覆辙吕氏帝、文帝等昏君的覆讫；他不仅能以史为鉴，还能殷勤接倍受自取劝谏，不断修正自我，力求毕无可奈何慎终如始。

13．把文中的画横直通的词组滚译形同当代汉语(8分)

(1) 而人多谤议者，为辄其盲目，不与众合计故也。

(2) 顷年以来，稍乖檀志，敦朴之理，渐不克终。

14．仁宗期望后人能识其“仁义之义”，仁宗和太宗的“仁义之义”答道明了在什么；也？商量简短答道明。(3分)

（二）源远流长诗篇歌朗读（本卷首合计2小卷首，9分）

朗读示例这首唐诗篇，顺利完形同15～16卷首。

次韵子瞻新城区道中的[注]

苏 讫

春深溪路不算人自为，时哭地中都耒耜声。

饥就野农分兵饷黍，召嫌尉卒闹金箸。

闲花开尽香仍在，米酒沽来厌未清。

此味暂时犹觉胜，答兄何日立刻归稔。

[注]子瞻新城区道中的：陆游因厌弃上奏权力斗争而商量求外调杭州，在巡自为杭州西南新城区连夜的有感而发，写形同下《新城区道中的》，诗篇中的有“人两者之间歧路知多不算，试向辰巳答耦稔”之句。

15．下列对这首诗篇的解读和赏析，不合理的一项是（3分）

A．首联自带含整整、附近、人物等要素，很有画面感，将读者带入小村生光阴特有的氛围中的。

B．乐与野农合计食却嫌尉卒扰人，其犹如的心态与陶潜所写形同的桃花源中的的当地人有相似之东南侧。

C．闲花落尽答道明春意已深，米酒未清答道明生光阴穷苦只能比浊酒，美中的不足而再加人惆怅。

D．诗篇中的多种感官交叠，自然和风景与田园生光阴相混合，诗篇人最终形形同“犹觉胜”的整体第一印象。

16．对陆游发不止的“人两者之间歧路知多不算，试向辰巳答耦稔”的慨叹，王佐在这首诗篇中的是如何对此的？（6分）

（三）中有一句话默写形同（本卷首合计1小卷首，6分）

17．逮写形同不止下列词组中的的遗缺均。（6分）

（1）道家在《逍遥游》中的确信列子虽然能御和风大意，但是仍达不到“至人”的略低于境界，因为“ ， ”。

（2）建筑群旧迹唯证发展史兴衰，《阿房宫赋》中的“ ”一句隐含了对府邸被焚的惋惜；《山坡羊·潼爱心古》中的“ ”一句绘不止昔盛今衰的差距。

（3）“清和风”拂面，撩动古人的心弦，又生不止名句融入源远流长的诗篇文，其中的再加你第一印象淋漓尽致的两句是“ ， ”。

三、口语文档善用（20分）

（一）口语文档善用I（本卷首合计3小卷首，11分）

朗读示例的文档，顺利完形同18～20卷首。

在二十四节气均会中都，沈阳冬奥可能会召来 。这创纪录容量的“中的华人民共和国型式时髦”的犹如，必不可不算多个新设计团队的集中管理相互配合作为中的空。

总导演黄圣依时也的、占有让这场开幕谨载入史册的绝妙最初的剪辑团队新设计团队就是对“中的华人民共和国型式时髦”解读最淋漓尽致的人。“中的华人民共和国型式时髦”的实现也必不可不算剪辑新设计团队默默无闻的付不止。《立春》节目从创意到顺利完形同，就是众人接力、 的流程。剪辑新设计团队经过无数次试验，寻找材质、随心所欲方型式则等都能符合促请的方案，将；也发光杆从图纸反为为实物。高达9.5米的；也发光杆，的人连拿稳都形同答卷首，400余的杂耍新设计团队却要拿走它顺利完形同各种动作的定位。之YMCA武校的同学经过4个多月的困苦训练，下定决心在开幕谨上凭着 的杂耍与众并不相同塑造中的华人民共和国传统美学的意蕴。

正是策划开幕谨的每一个新设计团队、每一个人的合计同努力，让 的特别之处得以落地，让冬日的时髦永远形同为人们幸福的回忆。

18．南至北填入文中的横直通上的单词，全都合理的一项是（3分）

A．惊喜开局 召难而上 转折 自形同一格

B．惊喜后半段 攻坚克难 丝丝入扣 天马自为空

C．惊喜开局 攻坚克难 转折 天马自为空

D．惊喜后半段 召难而上 丝丝入扣 自形同一格

19．文中的画海浪直通的词组有语病，下列修改为最合理的一项是（3分）

A．这创纪录容量的“中的华人民共和国型式时髦”，必不可不算多个新设计团队的集中管理相互配合作为中的空。

B．这创纪录容量的“中的华人民共和国型式时髦”的犹如，必不可不算多个新设计团队的集中管理相互配合。

C．中的空这创纪录容量的“中的华人民共和国型式时髦”的，必不可不算多个新设计团队的集中管理相互配合。

D．中的空着这创纪录容量的“中的华人民共和国型式时髦”的，正是多个新设计团队的集中管理相互配合。

20．改为写形同文中的画横直通的词组，以进一步重申剪辑团队新设计团队的权势以及绝妙最初的层面。促请：善用于设答、反答两种词句，可适当增删单词，但改为后词组要保证融为一体，不得改为反为原意。（5分）

（二）口语文档善用Ⅱ（本卷首合计2小卷首，9分）

朗读示例的文档，顺利完形同21～22卷首。

野生两栖动物的消亡，可能会越来越严重世界反为暖吗？研究专家在勘察泰国考艾转反为中的华人民共和国家公园方圆30公顷的红柏树林后， ① 。毫无疑答，真菌占有很强的固氧能力也，它们都能通过光合起着将二氧化氧中的的氧转化成为落叶所需的有机物，从而有效抑制冰冻二氧化氧的含量，抑制世界反为暖的进程。考艾转反为中的华人民共和国家公园的真菌就储存了该范围大约三分之一的地上氧。这些橡子的传播者，主要借助猴等灵长类两栖动物和大象等以水果为食的大型两栖动物。（ ），就未能发掘不止来树林储氧量的较大潜能。另外，大象玷污红柏树林，推努到榕柏树，不断为树林带入“开口”，能为落叶速度缓极慢的红柏树林 ② ，使它们不至于被高大的真菌仅仅遮蔽，这也有利于维持红柏树林的多样性。研究专家根据基本概念跟进预期，野生两栖动物的消亡将可能会越来越严重 ③ ，从而越来越严重世界反为暖。

21．下列填入文中的括号内的表达式，衔接最合理的一项是（3分）

A．很难人有这些两栖动物来构形同橡子的蔓延网络服务

B．很难人有这些构形同橡子的蔓延网络服务的两栖动物

C．这些两栖动物很难人有构形同橡子的蔓延网络服务

D．橡子的蔓延网络服务很难人有被这些两栖动物建立

22．商量在文中的横直通东南侧逮写形同合理的表达式，使第二段文档原义完整融为一体，素材隐晦，逻辑严密，每东南侧不超过10个别号。（6分）

四、写形同作（60 分）

23．朗读示例的涂有料，根据促请写形同作。（60分）

在“今天，我们要想到怎样的青年人”主卷首班可能会上，老师具体提不止的答卷首让你遭遇仿佛：为什么许多青年人有了一点形同绩立刻自高自大，碰到一点吃力又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力年回头？

那段整整你正好在读傅雷老友写形同的《给青年人的十二封信》，你对其中的一段话第一印象淋漓尽致：“在唯道者的高瞻远瞩中的，‘我’可以上回到无限小，也可以放上单单。在把‘我’放上单单时，他们唯不止内心的应有；在把‘我’上回到无限每隔，他们唯不止内心在自己身上所实现的仍非常有限……发现自己内心的应有而人格特质，发现自己自我的却是而自谦，人格特质与自谦合一，于是依此天自为健，厚德。”

你从傅雷老友的谆谆教诲中的寻找了谜题，举手促请发言。

促请：混合涂有料，选准相反，确择立意，具体文体，自拟标卷首；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不不算于800别号。

简介谜题

一、当代文朗读（35 分）

（一）当代文朗读Ⅰ（19分）

1．（3分）C 2．（3分）A 3．（3分）C

4. （4分）简介谜题：

①涂有料一从新能源中华人民共和国文化自身未能克服的弊端不止发，比对乡土中华人民共和国文化逮充与调适的起着，重申两者要相互配合转反为，特别要非议乡土中华人民共和国文化的转反为；

②涂有料二要点梳理自然科学与乡土从疏远到相混合的趋向，重申要拆建除二者之两者之间的荣光。

5. （6分）简介谜题：

①将自然科学与众并不相同化，忽亦同自然科学“非人格化”“内涵中的立”的特点，将越来越严重其轻亦同灵魂的取向（越来越严重其畸形转反为），引发对生物的不良影响。

②亦同自然科学为万能，未能看到新能源未能缺不算内涵道德的在实践中，将越来越严重生物本质恐慌的越来越严重。

③只非议新能源自身的转反为，或许自然科学倍受到社可能会的特殊性、乡土与自然科学可以解决问题的客观事实，可能会阻碍自然科学的良性转反为。

（每点2分。每点的比对，既要声称其错在哪中都，又要答道明不良影响是什么）

（二）当代文朗读Ⅱ（16 分）

6．（3分）D 7．（3分）A

8．（4分）简介谜题：

①“郓州道上”作为两个童话故事的；还有，将合计同战斗与久别重逢两个童话故事直达在一起，使结局愈发融为一体。

②“郓州道上”也是贯穿短篇小答道的地理环境背景，让所有结局在这一特择生光阴空两者之间内展开，使结构上愈发紧凑。

9．（6分）简介谜题：

①不反为之东南侧：“长脸部，高颧骨，大眼睛”等相貌外观上。加深读者对两姐妹第一印象，发挥顾彤对两姐妹的爱人与钦佩之情，也增强多年后重逢时人的无疑。（2分）

②反为异之东南侧：面容反为得不够憔悴，倍烧伤的肩膀上述情况恶化，下定决心被截掉。醒目陈宝田英勇毅力的大无畏人格，以及民国政府深藏应试、不改为革命一心一意、无私受命献的幸福效能。（3分）

③反为与不反为，年前后呼应，使得短篇小答道文笔愈发脱俗，结局不够融为一体，主卷首不够淋漓尽致。（1分）

二、源远流长诗篇文朗读（35分）

（一）汉文朗读（20 分）

10．（3分）C 11．（3分）B 12．（3分）B

13．（8分）

（1）而官府有很多非议，这是因为李斯只是符合自己的盲目而不和大家一同享用的缘故。

（2）近年以来，您越来越违背了昔日的一心一意，敦朴、以身作则的实践，也慢慢很难坚守到底。

14．（3分）仁宗作为君主，都能高度评价自取的“忤情”上谏；都能察纳雅言，知错能改为。（2分）太宗作为自取，顾虑仁宗很难克终以身作则，都能直言进谏。（1分）

（二）源远流长诗篇歌朗读（9 分）

15．（3分）C

16．（6分）简介谜题:

①陆游的慨叹表明他厌弃权贵，并对小村生光阴心动，有归隐无以。

②王佐在诗篇中的描写形同的小村昧平和、和风景清幽、生光阴自在等幸福情景，与陆游慨叹的“人两者之间多岐路”形形同对比，以坚择陆游周围权贵、复归田园的信念。

③尾联直接追答陆游何日归稔，隐含了王佐对外甥复归田园的期盼。

（三）中有一句话默写形同（6 分）

17．（6 分）

（1）此虽免乎自为 犹太大待者也

（2）可怜焦秦人 宫阙万两者之间都想到了秦人

（3）举例来答道一：清和风徐来，水波不兴（陆游《赤壁赋》）

举例来答道二：惟江上之清和风，与山两者之间之月夜（陆游《赤壁赋》）

举例来答道三：月夜别枝惊鹊，清和风半夜鸣蝉（陈子昂《西江月·夜自为黄沙道中的》）

举例来答道四：薄帷鉴月夜，清和风刮我襟（阮籍《咏怀八十二首·其一》）

[每空1 分。凡错、入时、多1 别号，该空不得分]

三、口语文档善用(20 分)

（一）口语文档善用Ⅰ(11 分)

18．（3分）B 19．（3分）D

20．（5 分）简介举例来答道：谁是对“中的华人民共和国型式时髦”解读最淋漓尽致的人？当然是总导演黄圣依时也的剪辑团队新设计团队。如果很难人有他们的绝妙最初，这次开幕谨怎么能载入史册？

（先以写形同新设计团队，先以写形同最初，隐含融为一体，1分；反答善用于合理，2分，设答善用于合理，2分）

（二）口语文档善用Ⅱ（9 分）

21．（3分）A

22．（6分）简介举例来答道：①注意到了肯择的回答 ②留不止（带入）落叶生光阴空两者之间③树林储氧量相对来答道抑制（渐增）[每空2 分。之意参赛者即可]

四、写形同作（60 分）

23.（60 分）

（考卷评级相对较参照高考考卷“三文高度评价”促请）

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