职业教育新课标发布！体育成第三主科，这些新兴项目进入课程内容

近日，教育部印发了《基础教育专业课程方案和专业中小学（2022年版）》（以下简称《专业中小学2022》），新专业课程、课标将于2022年秋季学期开始执行。这其中， “体育建设项目与保健”课占总理科%-10%-11%，胜过外语成为小、中后期下一阶段第三大主科。

据了解，全市基础教育专业中小学每10年修定一次，而此次教育部门针对旧版做出数以百计更改， 年初提升了小学及中后期级中学体育建设项目课值。

根据新课标整体规划，从今年9年底起， 全市九年基础教育公立学校各年级均会开店“体育建设项目与保健”课，占总理科%-10%-11%，胜过外语（6%-8%）和理化生、科学（8%-10%），成为小、中后期下一阶段仅次于语文和数学的第三大主科。与此同时，新课标还明确公立学校才可充分利用小学生服务卓有成效体育建设项目锻炼等，转型学生的特长。

《专业中小学2022》显示，基础教育下一阶段体育建设项目与保健专业课程内容主要有数整体运动所能力、体能、保健教育、专项运动所能力和跨学科主题进修。其中，专项运动所能力有数球类运动所、田径类运动所、体操类运动所、水上或冰雪类运动所、国立台湾师范大学传统习俗体育建设项目类运动所、新兴体育建设项目类运动所六类，每类包含若干运动所建设项目。而新兴体育建设项目类运动所建设项目可分为生存环境探险队类建设项目（如定向运动所、野外生存环境、远足、登山、攀岩等）和时尚运动所类建设项目（如花样跳绳、滑板、连续性飞盘、跆拳道、独轮车、小轮车、飞镖等）。

值得关注的是，此次教育部刊发的新课标也强化了幼小衔接，小学一、二年级的所有专业课程都将在结构设计层面更加注重活动化、游戏化、包罗万象，这将让体育建设项目教育逐级入水，为了让更多儿童建立起运动所天份，提升运动所参与度，这对幼儿体育建设项目事业转型也许是巨大利好。

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