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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2023-10-17

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

“九年义务教育”结束后,学区内所有的同届学生参加统一考试是必须的,任何人不能去剥夺学生这个权力。这对于学生、家长认识到“公平”很重要!任何一个学校都没必要去为“升学率”而标新立异惹些麻烦。对社会、家长给予学校一些关于“升学率”方面的不公正评价,可以在孩子入学当时保留成绩情况:收生状况可以说明问题。我认为“九年制义务教育”结束后,应该有50%的学生上普通高中,50%的学生走向各类职业技校学文化和技术。上普高的50%在毕业时又分为30%上本科,20%进入专科。初中毕业进入职校的这部分人,将是社会发展、建设的中坚力量。按这种比例设计教学层次必然要大大节约教育经费,节约了的全部用于这部分孩子的助学、奖学金,生活补贴。国家掌控,不能推向社会市场化!他们不是愚蠢不能读书,而是接受知识的方式不同,他们不喜欢死记硬背、抽象思维。他们从实践中去创造为社会提供的贡献决对不会比后50%上普高的人差!还有:不同的人接受知识的年龄段也不一样,有些小时候读书不行,大了进入工作反而特聪明;有些小时候是“学霸”,大了在处理具体问题上又不行。同时这样来让更多的人提前安排人生、安排家庭,减轻他个人和家庭的压力。让更多人找到幸福感!人生实际很短,从孩子开始就别让他们在一种压力下学习、生活、工作。我现在还记得我们考学之艰辛,但我们上了“科班”和没上“科班”的到这个年龄有何区别?现在有些家长,想从“书”中找到“光宗耀祖”、找到不再卑微等,实际上给孩子的压力大,要正确面对。只是这样在想,其实我说了也不算。目的还是想和家长们勾通,我们都是养儿育女的人。谢谢!

櫻桃樹下

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

看孩子能力。不行的,先自己教,拿出成绩,得到自信,进入状态。这不,娃初三二次函数和圆知识点跟网课学,概率,统计章节中考要求不高,理解也容易,放手拿全解自学。再做辅材练习。英语小学不肯学,初中时间肯定紧张,所以放手什么不放手什么具体看。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业能干什么工作?谢谢邀请回答,在有学习好的情况下,可以继续读高中,如果考不上高中,只有去打工掙钱了,什么活只要能干的都可以,比如,学拉面匠,技术过关开个牛肉面馆,自己当老板就不犯难,现在炒菜师傅也很好,工资也高,如果想掙钱,门路多的很,就是看你想不想干。

刘布mini

初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

现在社会工作对于学历的要求越来越严格,许多大的公司,事业单位都需要大专以上的学历,有的需要本科,研究生以上的学历。自考大专和本科,需要注意发放的机构一定要是正规的大学,不能被野鸡大学忽悠。选专业也要看你自己喜不喜欢,选择一个自己喜欢的专业,难度适中,再看看本科有没有对接的相应专业。选专业也要看专业的前景,冷门专业就业困难,热门专业优秀的人才多,而且大部分都是全日制毕业的,竞争压力大,所以要看自己以后打算找什么样的工作,来定自己的专业。理科差,你可以选择设计类的专业,财经类的专业,也可以选择旅游资源类专业等,这些专业一般本科和专科都有的,可以互相对接。24岁你也不年轻了,在27岁之前一定要有所收获,女人过30后的机会越来越少。

yqlqdb

学生补课真的能提高学习成绩吗?

作为一线教师,我的观点是:对于成绩好的学生不需要补,对于成绩稍弱的也就是我们说的后进生补了没用,对于成绩中等的学生来说主要是非智力因素的影响去补习班也不能解决什么。为什么我这样说呢?因为补习班的目的是为了盈利是为了利益最大化,所以他们宣传的时候都会夸大其辞。补习班会给家长带来较大的经济负担,弊大于利。补习班还会带来一些坏处,比如说它的超前教学,暑假补习班都会上开学的新内容,呵呵,开学的时候学生觉得学过了会了所以在课堂上就不听课了。为孩子费尽心思选择补习班,不如多多陪伴孩子一同成长。有个报道“父子一起参加高考”,说有个家长从小学一年级开始一直自己辅导孩子,低年级的时候只是陪孩子写作业,后来到了高年级的时候和孩子一起学习各科文化知识,结果陪孩子的过程中自己把小学初中高中的知识都重新学了一遍,对家长有没有一丝启示呢?提高高孩子的成绩首先在于家长,其次在于学校,家校合作共同找出怎么提高孩子成绩的方法和措施这才是最主要的!!!

艾雪87

学生补课真的能提高学习成绩吗?

肯定会有作用,现在不补习的孩子只有两种,一是自身条件特别优秀,孩子学习习惯好,自觉性高,天生的学霸,可以不用补课!还有一种学渣,,满脑子都是吃喝玩,根本学不进去心,就不要再浪费父母的钱了,只有这两种孩子不补课,大部分孩子都是中间阶段,没有那么高的自制力和天赋,但是也不甘心当学渣被人看不起,父母又望子成龙所以选择了补课。但是选补习班也是有技巧的,不是随随便便选一个学校,找一个老师把钱一交,孩子的成绩就可以提高的,首先你得非常了解这个补习班教育的水平如何,老师的资历如何?那里出身的,是在职教师,还是机构的老师?在校大学生?老师不同,教育的方法不同,结果就不同!如果是初中的学生,尽量不要找在校的大学生,因为他们不懂中考制度,一定要找在职的老师或者是好的机构老师。还要看这个补习班往年的成绩如何?出过多少高分的学生?然后根据自己孩子的情况,请老师给你制定方案。补习班一般都是查漏补缺,弥补在学校没有掌握好的知识,所以上课的课件你也要非常的清楚,不要把孩子已经掌握的知识重复学习,一定是平常容易犯的错误的知识点,找老师帮他解决。这样才能有效地提高孩子的学习效率又不占用他太多的时间和精力,分数才能提高!

幸福控

黑龙江再现本土病例还能开学吗?

肯定不会开学,也不能开学,不敢开学。黑龙江有相关文件规定说,要视疫情具体情况而定。因此现在又出现两例情况肯定开学会延期。2020年4月9日0-24时,黑龙江省省内新增确诊病例1例(哈尔滨市),新增无症状感染者3例(哈尔滨市3例)。大学更不会开学。小学初中高中可以开学是因为基础教育阶段学生基本都来自本市,大学不能开学,是因为高等教育阶段很多学生都来自外省而且大学生返校还涉及到铁路客运,200人大教室,食堂和多人间寝室问题。境外输入病例,人们往往会有所预期,然而本土确诊病例,真的是很难防备到位,尤其是无症状感染者,更是让人防不胜防。而且最近黑龙江绥芬河正在建方舱医院,我们想想也知道为什么要建医院!黑龙江最近的疫情变得很复杂,对开学的影响是客观存在的,会在一定程度上影响各大学校的开学。图片来源网络,侵权可删。

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招聘教师条件是什么?

非常开心能够回答楼主的问题,一般教师招聘分为三类,每一类的招聘条件都各不相同。(每个地区的条件都各不相同,以湖北为例)第一类:农村义务教师;有省教育考试院发布已湖北为例:招聘条件为招考条件u20021、思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识;u20022、有理想、有追求、责任感强,志愿到农村乡镇学校任教,爱岗敬业,乐于奉献;u20023、学习成绩优良,具有符合教师岗位专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质;u20024、身心健康,适应乡镇学校工作需要;u20025、持有相应学段教师资格证书(报考者暂未取得教师资格证,如报名参加今年6月申请教师资格考试的,可以报名参加此次招聘考试,但在录用时必须取得相应学段教师资格证;未能取得教师资格证的,将取消录用资格);u2002 持有高中学段的教师资格证可以报考初中及小学阶段相应学科的岗位,持有初中学段的教师资格证可以报考小学阶段相应学科的岗位。u20026、具有大学本科及以上学历(获得学历、学位);u20027、年龄在30周岁以下(即1982年6月1日以后出生)。u2002有下列情况之一的不受理报考:u20021、曾因犯罪受过刑事处罚的;u2002u20022、曾被开除公职的;u2002 3、法律、法规、规章规定可不受理报考的人员。第二类:单独的教师招聘;有各地市、区、县教育局或各个学校发布考试公告(湖北最新2019年黄冈市团风县教育系统招聘30人公告为例)基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵纪守法,品行端正;3.具备岗位所需专业知识和业务能力;4.适应岗位要求的身体条件;5.具备岗位所必需的其他条件第三类:事业单位教师岗位;由各地市、区、县人社局发布。(以2019年荆州松滋市事业单位教育系统招聘160人公告为例)1、具有中华人民共和国国籍;2、遵纪守法,品行端正;3、具备岗位所需专业资格和技能条件;4、具有符合国家或行业规定,能坚持正常工作的身体条件;5、具备招聘岗位要求的其它条件。不管楼主去考哪一类教师,一定要以当地的招聘公告为主。更多考试消息请关注微博:湖北公务员考试培训-中公

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